ତାଲିମ ପଦ୍ଧତିଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ପ୍ରଶିକ୍ଷକ |
ବର୍ତ୍ତମାନ, ନୂତନମାନଙ୍କ ପାଇଁ ଅଧିକ ଲୋକପ୍ରିୟ ମାନକ ତାଲିମ ପଦ୍ଧତି ସାଧାରଣତ the ନିମ୍ନଲିଖିତ 5 ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ |
ସେମାନେ ସଫଳତାର ସହିତ କାର୍ଯ୍ୟ ସମାପ୍ତ କରିବା ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ନୂତନମାନଙ୍କୁ ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ କରିବା |
ଚେକବୋର୍ଡ ଡ୍ରିଲ: ସଂଖ୍ୟା ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ
ତାଲିମ ପ୍ରାପ୍ତ ବ୍ୟକ୍ତିମାନେ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ସହିତ ସଂପୃକ୍ତ ସଂଖ୍ୟା ଏବଂ ଅକ୍ଷରଗୁଡ଼ିକୁ ଉଠାଇ ଚେସବୋର୍ଡରେ ରଖିବା ଆବଶ୍ୟକ |
ଚିହ୍ନିତ ହେବାକୁ ସ୍ଥାନଏହା ମୁଖ୍ୟତ two ଦ୍ୱି-ଦିଗୀୟ ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ ଏବଂ ଅପରେଟିଂ ପ୍ଲିଅର୍ ଉପରେ ହାତର ନିୟନ୍ତ୍ରଣ ଅଧୀନରେ ଦିଗର ଭାବନାକୁ ବ .ାଇଥାଏ |
ବିନ୍ ଡ୍ରପ୍ ଡ୍ରିଲ୍: ମୁଖ୍ୟତ the ଅପରେଟରଙ୍କ ହାତ ଚକ୍ଷୁ ସମନ୍ୱୟ କ୍ଷମତାକୁ ତାଲିମ ଦେଇଥାଏ |
ଅପରେଟର ଗୋଟିଏ ହାତରେ କ୍ୟାମେରା ଧରି ଅନ୍ୟ ହାତରେ ବିନ୍ସ ଉଠାଇ 15cm ଘୁଞ୍ଚାଏ |
1 ସେମି ଖୋଲିବା ସହିତ ଏକ ପାତ୍ରରେ ରଖନ୍ତୁ |
ଚାଲୁଥିବା ଷ୍ଟ୍ରିଙ୍ଗ୍ ଡ୍ରିଲ୍: ମୁଖ୍ୟତ the ଅପରେଟରଙ୍କ ହାତକୁ ତାଲିମ ଦେବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ ହୁଏ |
ନିୟନ୍ତ୍ରଣ କ୍ଷମତା |ଲାପାରୋସ୍କୋପି ଅନ୍ତର୍ଗତ କ୍ଷୁଦ୍ର ଅନ୍ତନଳୀକୁ ଯାଞ୍ଚ କରିବା ପାଇଁ ଯନ୍ତ୍ରକୁ ଧରି ରଖିବା ଏବଂ ଘୁଞ୍ଚାଇବା ପ୍ରକ୍ରିୟାକୁ ଅନୁକରଣ କରନ୍ତୁ |
ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀ ଉଭୟ ହାତ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ର ସହିତ ରେଖାର ଏକ ବିଭାଗ ଧାରଣ କରନ୍ତି ଏବଂ ଉଭୟ ହାତର ସମନ୍ୱିତ ଗତିବିଧି ମାଧ୍ୟମରେ ଲାଇନକୁ ଗୋଟିଏ ପ୍ରାନ୍ତରୁ ଅନ୍ୟ ପ୍ରାନ୍ତ ପର୍ଯ୍ୟନ୍ତ ଆରମ୍ଭ କରନ୍ତି |
ଧୀରେ ଧୀରେ ଅନ୍ୟ ପ୍ରାନ୍ତକୁ ଯାଆନ୍ତୁ |
ବ୍ଲକ୍ ମୁଭ୍ ଡ୍ରିଲ୍: ହାତର ସୂକ୍ଷ୍ମ ଗତିବିଧିକୁ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ଦେବା ପାଇଁ ବ୍ୟବହୃତ |
ତ୍ରିକୋଣୀୟ କାଠ ଖଣ୍ଡରେ ଏକ ଧାତୁ ରିଙ୍ଗ ଅଛି |ତାଲିମ ଦେବାବେଳେ, ପ୍ରଥମେ ଏକ ବକ୍ର ଛୁଞ୍ଚି ଧରି ରଖିବା ପାଇଁ ପ୍ଲିଅର୍ ବ୍ୟବହାର କରନ୍ତୁ ଏବଂ ତା’ପରେ ଏହା ଦେଇ ଯାଆନ୍ତୁ |
ଧାତୁ ରିଙ୍ଗକୁ ହୁକ୍ କରି ନିର୍ଦ୍ଦିଷ୍ଟ ସ୍ଥିତିକୁ ଉଠାନ୍ତୁ |
ସୂତାର ଫୋମ୍ ଡ୍ରିଲ୍: ଦୁଇଟି ଛୁଞ୍ଚି ଧରି ରଖିବା ପାଇଁ ପ୍ରଶିକ୍ଷକ ଆବଶ୍ୟକ |
ବ୍ଲକ୍ ଫୋମ୍ ସାମଗ୍ରୀ ଏକତ୍ର ସିଲେଇ ହେବ ଏବଂ ବାକ୍ସରେ ବର୍ଗ ନଟ୍ ତିଆରି ହେବ |ଏହା ସବୁଠାରୁ ସାଧାରଣ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ପଦ୍ଧତି ଭାବରେ ବିବେଚନା କରାଯାଏ |
ଗୁରୁ କରିବା ପାଇଁ ଏକ କଠିନ କ skills ଶଳ |
ସରଳ ସର୍ଜିକାଲ୍ ଟ୍ରେନିଂ ମଡେଲ୍ |
ଉପରୋକ୍ତ ତାଲିମ ପାଠ୍ୟକ୍ରମଗୁଡ଼ିକ କେବଳ ଅପରେଟର୍ମାନଙ୍କୁ କିଛି ମ basic ଳିକ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ କ ques ଶଳରେ ତାଲିମ ଦେଇଥିଲେ |
ପୁରା ପଦ୍ଧତି ନୁହେଁ |ସିମୁଲେଟର ଅନ୍ତର୍ଗତ ଅପରେସନ୍ କୁ ପ୍ରକୃତ କ୍ଲିନିକାଲ୍ ଅପରେସନ୍ ନିକଟତର କରିବାକୁ,
ବିଦେଶରେ ସାମଗ୍ରୀରେ ନିର୍ମିତ ବିଭିନ୍ନ ସର୍ଜିକାଲ୍ ଟ୍ରେନିଂ ମଡେଲ୍ ମଧ୍ୟ ଅଛି, ଯେପରିକି ଇଙ୍ଗୁଏନାଲ୍ ହର୍ନିଆ ମରାମତି ମଡେଲ୍ |
କୋଲେସିଷ୍ଟେକ୍ଟୋମି ମଡେଲ୍, କୋଲେଡୋକୋଟୋମି ମଡେଲ୍, ଆପେଣ୍ଡେକ୍ଟୋମି ମଡେଲ୍ ଇତ୍ୟାଦି ଏହି ମଡେଲଗୁଡ଼ିକ |
ପ୍ରକୃତ ଅପରେସନ୍ ଅବସ୍ଥା ଆଂଶିକ ଅନୁକରଣ କରାଯାଇଛି, ଏବଂ ଅପରେଟର୍ ଏହି ମଡେଲଗୁଡିକ ଉପରେ ସଂପୃକ୍ତ ଅପରେସନ୍ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ କରିପାରିବ,
ଏହି ମଡେଲଗୁଡିକ ଉପରେ ତାଲିମ ମାଧ୍ୟମରେ, ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଶୀଘ୍ର ଏହି କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ ସହିତ ଖାପ ଖୁଆଇ ପାରିବେ |
ଜୀବନ୍ତ ପଶୁ ମଡେଲର ତାଲିମ ପଦ୍ଧତି |
ଅର୍ଥାତ୍, ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଅପରେସନ୍ ପାଇଁ ପଶୁମାନଙ୍କୁ ତାଲିମ ବସ୍ତୁ ଭାବରେ ବ୍ୟବହାର କରାଯାଏ |ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ କ que ଶଳର ପ୍ରାରମ୍ଭିକ ବିକାଶ |
ଭବିଷ୍ୟତରେ ଏହି ମୋଡ୍ ପ୍ରାୟତ adopted ଗ୍ରହଣ କରାଯାଏ |ଜୀବନ୍ତ ପ୍ରାଣୀମାନେ ସର୍ଜନମାନଙ୍କୁ ସବୁଠାରୁ ବାସ୍ତବବାଦୀ ଅପରେଟିଂ ପରିବେଶ ପ୍ରଦାନ କରନ୍ତି |
ଯେପରିକି ଅପରେସନ୍ ସମୟରେ ସାଧାରଣ ଟିସୁ ପ୍ରତିକ୍ରିୟା, ଆଘାତ ଏବଂ ଆଖପାଖ ଟିସୁ ଏବଂ ଅଙ୍ଗର ରକ୍ତସ୍ରାବ ଯେତେବେଳେ ଅପରେସନ୍ ଅନୁପଯୁକ୍ତ |
ଏପରିକି ପଶୁମାନଙ୍କର ମୃତ୍ୟୁ।ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ, ସର୍ଜନ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀର ଡିଜାଇନ୍ ସହିତ ପରିଚିତ ହୋଇପାରନ୍ତି |
ଯନ୍ତ୍ରପାତି, ଯନ୍ତ୍ର, ଲାପାରୋସ୍କୋପ୍ ସିଷ୍ଟମ୍ ଏବଂ ସହାୟକ ଯନ୍ତ୍ରର ରଚନା, କାର୍ଯ୍ୟ ଏବଂ ପ୍ରୟୋଗ |ନିମୋରେଟୋନିଅମ୍ ପ୍ରତିଷ୍ଠା ସହିତ ପରିଚିତ ହୁଅନ୍ତୁ |
କାନନୁଲା ରଖିବାର ପଦ୍ଧତି |ଅପରେସନ୍ ପରେ, ପେଟର ଗୁହାଳ ଖୋଲାଯାଇ ଅପରେସନ୍ ଶେଷ ହେବା ଏବଂ ସେଠାରେ ଅଛି କି ନାହିଁ ତାହା ଯାଞ୍ଚ କରାଯାଇପାରିବ |
ପେରିଫେରାଲ୍ ଅଙ୍ଗର କ୍ଷତି |ଏହି ପର୍ଯ୍ୟାୟରେ, ପ୍ରଶିକ୍ଷାର୍ଥୀମାନେ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀର ପ୍ରକୃତ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଆୟତ୍ତ କରିବା ଆବଶ୍ୟକ |
ସଂପୃକ୍ତ ଅପରେସନ୍ ପଦ୍ଧତି ସହିତ, ଅପରେଟର ଏବଂ ଆସିଷ୍ଟାଣ୍ଟ, ଲେନ୍ସ ଧାରକ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ର ନର୍ସଙ୍କ ସହଯୋଗରେ ମଧ୍ୟ ଧ୍ୟାନ ଦିଆଯିବା ଉଚିତ |
ଏହାର ମୁଖ୍ୟ ଅସୁବିଧା ହେଉଛି ତାଲିମ ମୂଲ୍ୟ ଅତ୍ୟଧିକ ଅଧିକ |
ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ କ୍ଲିନିକାଲ୍ କ skills ଶଳ ତାଲିମ |
ସିମୁଲେସନ୍ ଟ୍ରେନିଂ ପରେ, ଛାତ୍ରମାନେ ମ basic ଳିକ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଅପରେସନ୍ କ skills ଶଳ ପ master ିବା ପରେ ପର୍ଯ୍ୟାୟ କ୍ରମେ ଯାଇପାରିବେ |
କ୍ଲିନିକ୍କୁଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟା ସାଧାରଣତ three ତିନୋଟି ପର୍ଯ୍ୟାୟ ଅନ୍ତର୍ଭୁକ୍ତ କରେ: ପ୍ରଥମ, ଅନ-ସାଇଟ୍ ସର୍ଜିକାଲ୍ ପର୍ଯ୍ୟବେକ୍ଷଣ |
ମଞ୍ଚ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କୁ ବିଭିନ୍ନ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଉପକରଣ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ର ସହିତ ଅଧିକ ପରିଚିତ ହେବାକୁ ସକ୍ଷମ କରେ |
ଶିକ୍ଷକ ଅପରେସନ୍ ଷ୍ଟେପ୍ ଏବଂ ମୁଖ୍ୟ ପଏଣ୍ଟଗୁଡିକ ବ୍ୟାଖ୍ୟା କରନ୍ତି, ଯାହା ଦ୍ students ାରା ଛାତ୍ରମାନେ ଅଧିକ ବୁ understand ିପାରିବେ ଏବଂ ଅନୁଭବ କରିପାରିବେ |
ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀର ସମ୍ପୂର୍ଣ୍ଣ ପ୍ରକ୍ରିୟା |ଦ୍ୱିତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ହେଉଛି ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ କୋଲେସିଷ୍ଟେକ୍ଟୋମିରେ ଅପରେଟିଭ୍ ଆସିଷ୍ଟାଣ୍ଟ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା |
କିମ୍ବା ଯେତେବେଳେ ଆପେଣ୍ଡେକ୍ଟୋମି ଅପେକ୍ଷାକୃତ ସରଳ, ତାଙ୍କୁ ଦର୍ପଣ ହାତ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବାକୁ ଦିଅନ୍ତୁ, ଏବଂ ତା’ପରେ ପ୍ରଥମ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରନ୍ତୁ |
ସହକାରୀଅପରେଟରର ପ୍ରତ୍ୟେକ କାର୍ଯ୍ୟକୁ ଯତ୍ନର ସହ ପାଳନ କରାଯିବା ଏବଂ ଚିନ୍ତା କରିବା ଉଚିତ୍ |
ଲାପାରୋସ୍କୋପ୍ର ଅପରେସନ୍ କ techni ଶଳକୁ ଆୟତ୍ତ କରିବା |ତୃତୀୟ ପର୍ଯ୍ୟାୟ ହେଉଛି ଶିକ୍ଷକଙ୍କ ମାର୍ଗଦର୍ଶନରେ ଅପରେଟର ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରିବା,
ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଆପେଣ୍ଡେକ୍ଟୋମି, କୋଲେସିଷ୍ଟେକ୍ଟୋମି ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଅପରେସନ୍ |ପ୍ରାରମ୍ଭରେ, ନିର୍ଦ୍ଦେଶକ କରିପାରିବେ |
ର ଅଣ ଜଟିଳ କିମ୍ବା ଅପେକ୍ଷାକୃତ ସରଳ କାର୍ଯ୍ୟଗୁଡ଼ିକ |
ମୂଲ୍ୟାଙ୍କନ, ଏବଂ ତା’ପରେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଛାତ୍ରମାନଙ୍କ ଦ୍ୱାରା ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଟେକ୍ନୋଲୋଜିର ଦକ୍ଷତା ଅନୁଯାୟୀ ସମାପ୍ତିକୁ ସ୍ଥାନାନ୍ତର |
ପୁରା ଅପରେସନ୍ |ଏହି ପ୍ରକ୍ରିୟାରେ, ଛାତ୍ରମାନେ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ଅଭିଜ୍ଞତାକୁ ସଂକ୍ଷିପ୍ତ କରିବା ଉଚିତ ଏବଂ ନିଜର ଧ୍ୟାନ ଦେବା ଉଚିତ୍ |
ଦୁର୍ବଳତା ଏବଂ ଅଭାବ ଉପରେ ପ୍ରଶିକ୍ଷଣକୁ ମଜବୁତ କରିବା, ଏବଂ ଅସ୍ତ୍ରୋପଚାର ସମୟରେ କ୍ରମାଗତ ଭାବରେ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ଅପରେସନ୍ କ skills ଶଳ,
ଏକ ଦୀର୍ଘ ଏବଂ କଠିନ ତାଲିମ ପରେ, ସେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଜଣେ ଯୋଗ୍ୟ କ୍ଲିନିକାଲ୍ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜନ ହୋଇଥିଲେ |
ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ମ Basic ଳିକ ଦକ୍ଷତା ତାଲିମର ଆବଶ୍ୟକତା |
ଯେହେତୁ ଲାପାରୋସ୍କୋପି ଏକ ନୂତନ ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା, ଏହା ପାରମ୍ପାରିକ ଅସ୍ତ୍ରୋପଚାର ପ୍ରଯୁକ୍ତିବିଦ୍ୟା ପାଇଁ ମଧ୍ୟ ଖୋଲା ଅଛି |
ଅପରେସନ୍ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ ଅଲଗା |ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀ ସମୟରେ, ଅପରେଟର୍ ତିନି-ଡାଇମେନ୍ସନାଲ୍ ସ୍ପେସ୍ ସଂପୂର୍ଣ୍ଣ କରିବାକୁ ଦୁଇ-ଡାଇମେନ୍ସନାଲ ମନିଟରର ସମ୍ମୁଖୀନ ହୁଏ |
ଆରମ୍ଭକାରୀ ପ୍ରଦର୍ଶିତ ପ୍ରତିଛବି ସହିତ ଖାପ ଖାଇବ ନାହିଁ, ଏବଂ ବିଚାର ଭୁଲ୍ ହେବ |
କାର୍ଯ୍ୟଟି ସମନ୍ୱିତ ନୁହେଁ ଏବଂ ଯନ୍ତ୍ରପାତି ନିର୍ଦ୍ଦେଶକୁ ମାନୁନାହିଁ |ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀ ପାଇଁ ଏହି ହାତର ଚକ୍ଷୁ ସମନ୍ୱୟ ଆବଶ୍ୟକ |
ତିନି-ଡାଇମେନ୍ସନାଲ୍ ସ୍ପେସ୍ ଆଡଜଷ୍ଟ୍ ଏବଂ ଅନୁଭବ କରିବାର କ୍ଷମତା ଲମ୍ବା ପ୍ରଶିକ୍ଷଣ ମାଧ୍ୟମରେ ଧୀରେ ଧୀରେ ଆଡାପ୍ଟ୍ଟ୍ ହେବା ଆବଶ୍ୟକ |
ଉନ୍ନତି କର |ଏଥିସହ, ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀ ସମୟରେ, ଦାୟିତ୍ୱରେ ଥିବା ସର୍ଜନ ଅଧିକାଂଶ ଅପରେସନ୍ ସମାପ୍ତ କରନ୍ତି |
ସହାୟକ ପାଇଁ, ଅପରେସନ୍ କରିବା ପାଇଁ ଅଧିକ ସୁଯୋଗ ନାହିଁ, ଯେତେବେଳେ ଲାପାରୋସ୍କୋପିକ୍ ସର୍ଜରୀ ତିନି-ଡାଇମେନ୍ସନାଲ୍ ସ୍ପେସ୍ ଆବଶ୍ୟକ କରେ |
ଗଭୀରତା, ଆକାର, ଦିଗ ଏବଂ ସ୍ତରର ଧାରଣା କେବଳ ଅପରେଟର ଦ୍ୱାରା ଅନୁଭୂତ ହୋଇପାରିବ |
ତେଣୁ, ନୂତନମାନଙ୍କୁ ମ basic ଳିକ କ skills ଶଳରେ ତାଲିମ ଦେବା ଅତ୍ୟନ୍ତ ଆବଶ୍ୟକ |
ପୋଷ୍ଟ ସମୟ: ଅକ୍ଟୋବର -13-2022 |
