Rêbaza Perwerdehiyê yaTrainer Laparoscopic
Heya nuha, rêbazên perwerdehiya standardkirî yên populer ên ji bo destpêk bi gelemperî jêrîn 5 hene
Ji bo nirxandina destpêkeran dema ku wan bi serfirazî peywirê qedand.
Drill Checkerboard: nîşankirina hejmaran û
Ji xwendekaran tê xwestin ku bi amûran re jimare û tîpên têkildar hildin û bixin ser tabloya şetrencê.
Cihê ku were nîşankirin.Ew bi giranî di bin vîzyona du-alî û kontrolkirina destan de li ser pêlên xebitandinê hesta rêwerzê çêdike.
Drîleya avêtina fasûlî: bi taybetî şiyana hevrêziya çavê destê operatorê perwerde dike.
Operator bi destekî kamerayê digire û bi destê din jî fasûlyeyan hildide û 15 cm dihejîne.
Têxin konteynerek bi vekirina 1 cm.
Drîleya tîrê ya diherike: bi piranî ji bo perwerdekirina destên operator tê bikar anîn
Kapasîteya eyarkirinê.Pêvajoya girtin û guheztina amûrê simule bikin da ku rûviya piçûk di binê laparoskopiyê de kontrol bikin.
Xwendekar bi her du destan û amûran beşek ji rêzê digire û bi tevgera hevrêziya her du destan rêzê ji hêlekê heya dawiya din dest pê dike.
Hêdî hêdî ber bi dawiya din ve diçin.
Drîleya tevgera blokê: ji bo perwerdekirina tevgerên xweş ên destan tê bikar anîn.
Li ser bloka darîn a sêgoşe zengilek metal heye.Di dema perwerdeyê de, pêşî pêlek bikar bînin da ku derziyek kelandî bigirin û paşê jê re derbas bibin
Zengala metalê girêbidin û wê li cîhê diyarkirî rakin.
Drîleya kefiya dirûnê: ji perwerdekar tê xwestin ku du derziyan bigire
Materyalên kefên blokan bi hev re bêne dirûtin û di qutîkê de girêkên çargoşe bêne çêkirin.Ev pêvajoya laparoskopî ya herî gelemperî tê dîtin
Yek ji jêhatîbûnên dijwar ên ku meriv jêhatî ye.
Modela perwerdehiya cerrahî ya hêsan
Kursên perwerdehiyê yên li jor tenê di hin teknîkên bingehîn ên laparoskopî de operatoran perwerde kirin
Ne tevahiya pêvajoyê.Ji bo ku operasyona di bin simulatorê de nêzî operasyona klînîkî ya rastîn bibe,
Di heman demê de cûrbecûr modelên perwerdehiya cerrahî yên ku ji materyalên li derveyî welat hatine çêkirin, wekî modela tamîrkirina hernia ya inguinal jî hene
Modela kolesîstektomî, modela koledokotomiyê, modela pêvektomî û hwd.. Ev model in
Mercên xebitandinê yên rastîn hinekî têne simulasyonan, û operator dikare li ser van modelan operasyona têkildar biqedîne,
Bi riya perwerdehiya li ser van modelan, xwendekar dikarin zû bi van operasyonan re biguncînin û serwer bibin.
Rêbaza perwerdehiya modela heywanên zindî
Ango heywan ji bo emeliyata laparoskopî wekî tiştên perwerdekirinê têne bikar anîn.Pêşkeftina destpêkê ya teknîka laparoskopî
Ev awayê pir caran di pêşerojê de tête pejirandin.Heywanên zindî hawîrdora xebitandinê ya herî rastîn ji cerrah re peyda dikin
Wek reaksiyona tevnvîsê ya normal di dema emeliyatê de, birîndarbûn û xwînrijandina tevn û organên derdorê dema ku emeliyat nebaş be
Heta mirina heywanan jî.Di vê pêvajoyê de, cerrah dikare bi sêwirana neştergeriya laparoskopîk re nas bike
Pêkhatin, fonksiyon û serîlêdana amûr, amûr, pergala laparoscope û amûrên piştgirî.Bi damezrandina pneumoperitoneumê re bizanin
Rêbaza danîna kanî.Piştî emeliyatê, valahiya zikê dikare were vekirin da ku temambûna emeliyatê were kontrol kirin û ka gelo heye an na.
Zirara organên peripheral.Di vê qonaxê de, ji xwendekaran tê xwestin ku operasyona rastîn a emeliyata laparoskopî serdest bikin
Digel rêbazên operasyonê yên têkildar, divê bal were kişandin ser hevkariya di navbera operator û arîkar, xwediyê lens û hemşîreya amûrê de.
Kêmasiya sereke ev e ku lêçûna perwerdehiyê pir zêde ye.
Perwerdehiya jêhatîbûna klînîkî ya laparoskopî
Piştî perwerdehiya simulasyonê, xwendekar dikarin gav bi gav piştî ku pisporên bingehîn ên operasyona laparoskopî bi dest bixin
Li klînîkê.Pêvajo bi gelemperî sê qonaxan pêk tîne: yekem, çavdêriya neştergerî ya li ser cîhê
Qonax dihêle ku xwendekar bi cûrbecûr amûr û amûrên laparoskopîk re bêtir nas bibin, û
Mamoste gavên operasyonê û xalên sereke rave dike, da ku xwendekar bêtir fêm bikin û hîs bikin
Tevahiya pêvajoya emeliyata laparoskopîk.Qonaxa duyemîn ev e ku meriv di cholecystectomy laparoscopîk de wekî arîkarek xebitandinê tevbigere
An jî dema ku appendectomy nisbeten hêsan e, bila ew wekî destê neynikê tevbigere, û paşê wekî yekem tevbigere
Alîkar.Divê her operasyona operatorê bi baldarî were şopandin û fikirîn
Ji bo ku teknîka operasyonê ya laparoscope fêr bibe.Qonaxa sêyemîn ew e ku di bin rêberiya mamosteyan de wekî operator tevbigerin,
Pêvek, cholecystectomy û operasyonên din ên laparoskopîk bi tevahî.Di destpêkê de, mamoste dikare
Operasyonên ne krîtîk an nisbeten sade yên ya
Nirxandin, û dûv re hêdî hêdî ji hêla xwendekaran ve li gorî serweriya teknolojiya laparoscopîk derbasî qedandinê dibe
Tevahiya operasyonê.Di vê pêvajoyê de, divê xwendekar bi berdewamî ezmûnan kurt bikin û bala xwe bidin ya xwe
Perwerdehiya li ser qelsî û kêmasiyan xurt kir, û bi berdewamî jêhatîbûna operasyona laparoskopî di dema neştergeriyê de çêtir kir,
Piştî perwerdehiyeke dûr û dirêj, hêdî hêdî dibe cerrahekî laparoskopî yê klînîkî.
Pêwîstiya Perwerdehiya Karên Bingehîn a Laparoskopî
Ji ber ku laparoscopy teknolojiyek nû ye, ew ji teknolojiya neştergeriya kevneşopî re jî vekirî ye.
Operasyon bi tevahî cûda ye.Di dema emeliyata laparoskopî de, operator rû bi çavdêriyek du-alî ye ku cîhê sê-alî temam bike.
Dê destpêk bi wêneya xuyangkirî re adapte nebe, û daraz dê nerast be
Çalakî bê koordînasyon e û alav guh nadin fermanê.Vê koordînasyona çavê destan ji bo emeliyata laparoskopî hewce dike
Divê şiyana rastkirin û têgihîştina cîhê sê-alî bi perwerdehiya dirêj ve hêdî hêdî were adapte kirin
Serrastkirin.Wekî din, di dema emeliyata laparoskopî de, cerrah berpirsiyar piraniya operasyonan temam dike
Ji bo arîkar, pir derfet tune ku operasyonê bike, dema ku emeliyata laparoskopî cîhê sê-alî hewce dike.
Têgihîştina kûrahî, mezinahî, rêgez û astê tenê dikare ji hêla operator ve were ceribandin.
Ji ber vê yekê, pir hewce ye ku destpêkeran di jêhatîyên bingehîn de perwerde bikin.
Dema şandinê: Oct-13-2022
