Оқыту әдісіЛапароскопиялық жаттықтырушы
Қазіргі уақытта жаңадан бастаушыларға арналған ең танымал стандартталған оқыту әдістері әдетте келесі 5-ті қамтиды
Жаңадан бастаушыларды тапсырманы сәтті орындаған кезде бағалау.
Шахматты бұрғылау: сандарды белгілеу және
Тыңдаушылар жабдықпен сәйкес сандар мен әріптерді алып, шахмат тақтасына қоюы керек.
Белгіленетін орын.Ол негізінен екі өлшемді көру кезінде бағыт сезімін және жұмыс істейтін қысқышта қолды басқаруды дамытады.
Бұршақпен бұрғылау: негізінен оператордың қолмен көзді үйлестіру қабілетін жаттықтырады.
Оператор бір қолымен камераны ұстап, екінші қолымен бұршақтарды алып, 15 см жылжытады.
1 см тесігі бар контейнерге салыңыз.
Жүгіру ішекті бұрғы: негізінен оператордың қолдарын жаттықтыру үшін қолданылады
Реттеу қабілеті.Лапароскопия кезінде жіңішке ішекті тексеру үшін құралды ұстау және жылжыту процесін имитациялаңыз.
Оқушы екі қолымен және аспаптарымен сызықтың бір бөлігін ұстайды және екі қолдың үйлесімді қозғалысы арқылы сызықты бір шетінен екінші шетіне қарай бастайды.
Бірте-бірте екінші жағына ауысыңыз.
Блокты жылжытатын бұрғы: қолдардың ұсақ қимылдарын жаттықтыру үшін қолданылады.
Үшбұрышты ағаш блокта металл сақина бар.Жаттығу кезінде алдымен иілген инені ұстап тұру үшін тістерді пайдаланыңыз, содан кейін оны өткізіңіз
Металл сақинаны ілмекпен бекітіп, оны көрсетілген орынға көтеріңіз.
Тігіс көбік бұрғысы: жаттықтырушы екі инені ұстауы керек
Блок көбік материалдары бір-бірімен тігіледі және қорапта төртбұрышты түйіндер жасалады.Бұл ең көп таралған лапароскопиялық процедура болып саналады
Игеруі қиын дағдылардың бірі.
Қарапайым хирургиялық оқыту үлгісі
Жоғарыда аталған оқу курстары операторларды кейбір негізгі лапароскопиялық әдістерге ғана үйретті
Бүкіл процедура емес.Тренажер астындағы операцияны нақты клиникалық операцияға жақындату үшін,
Сондай-ақ шетелде шап жарығын жөндеу үлгісі сияқты материалдардан жасалған әртүрлі хирургиялық оқыту үлгілері бар.
Холецистэктомия үлгісі, холедохотомия үлгісі, аппендэктомия үлгісі және т.б. Бұл модельдер
Нақты жұмыс жағдайлары ішінара имитацияланған және оператор осы үлгілерде сәйкес операцияны аяқтай алады,
Осы үлгілер бойынша оқыту арқылы тыңдаушылар бұл операцияларға тез бейімделіп, меңгере алады.
Тірі жануар үлгісін үйрету әдісі
Яғни, жануарларды лапароскопиялық операцияға үйрету нысаны ретінде пайдаланады.Лапароскопиялық техниканың алғашқы дамуы
Бұл режим көбінесе болашақта қабылданады.Тірі жануарлар хирургтарға ең шынайы операциялық ортаны қамтамасыз етеді
Операция кезінде қалыпты тіндердің реакциясы, дұрыс емес операция кезінде қоршаған тіндер мен органдардың жарақаты және қан кетуі сияқты.
Тіпті жануарлардың өлімі.Бұл процесте хирург лапароскопиялық хирургияның дизайнымен таныс болуы мүмкін
Жабдықтың, аспаптың, лапароскоптың жүйесі мен қосалқы жабдықтардың құрамы, қызметі және қолданылуы.Пневмоперитонеумды орнатуды білу
Канюляны орналастыру әдісі.Операциядан кейін іш қуысын ашу арқылы операцияның аяқталғанын және оның бар-жоғын тексеруге болады.
Перифериялық мүшелердің зақымдануы.Бұл кезеңде тыңдаушылар лапароскопиялық хирургияның нақты операциясын меңгеруі қажет
Тиісті операция әдістерінен басқа, оператор мен ассистент, линза ұстаушы және аспап медбикесі арасындағы ынтымақтастыққа да назар аудару керек.
Негізгі кемшілігі – оқыту құны тым жоғары.
Лапароскопиялық клиникалық дағдыларды үйрету
Модельдеу жаттығуларынан кейін студенттер лапароскопиялық операцияның негізгі дағдыларын меңгергеннен кейін кезең-кезеңімен жасай алады
Емханаға.Процесс әдетте үш кезеңді қамтиды: біріншіден, жергілікті хирургиялық бақылау
Сахна студенттерге әртүрлі лапароскопиялық жабдықтармен және аспаптармен көбірек танысуға мүмкіндік береді, және
Мұғалім операция қадамдары мен негізгі ойларды түсіндіреді, осылайша оқушылар әрі қарай түсініп, сезіне алады
Лапароскопиялық хирургияның бүкіл процесі.Екінші кезең - лапароскопиялық холецистэктомияда жедел көмекші ретінде әрекет ету
Немесе аппендэктомия салыстырмалы түрде қарапайым болған кезде, ол айна қолы ретінде әрекет етсін, содан кейін бірінші болып әрекет етсін
Көмекші.Оператордың әрбір әрекетін мұқият бақылап, ойлану керек
Лапароскоптың операциялық техникасын меңгеру.Үшінші кезең – мұғалімдердің жетекшілігімен оператор қызметін атқару,
Толық лапароскопиялық аппендэктомия, холецистэктомия және басқа операциялар.Бастапқыда нұсқаушы жасай алады
Критикалық емес немесе салыстырмалы қарапайым операциялар
Бағалау, содан кейін студенттердің лапароскопиялық технологияны меңгеруіне қарай біртіндеп аяқтауға көшу
Бүкіл операция.Бұл үдерісте студенттер үнемі тәжірибе жинақтап, өз тәжірибесіне назар аударуы керек
Әлсіздіктер мен кемшіліктер бойынша жаттығуларды күшейту және операция кезінде лапароскопиялық операция дағдыларын үнемі жетілдіріп отыру,
Ұзақ және ауыр дайындықтан кейін ол бірте-бірте білікті клиникалық лапароскопиялық хирург болды.
Лапароскопиялық негізгі дағдыларды оқыту қажеттілігі
Лапароскопия жаңа технология болғандықтан, ол дәстүрлі хирургия технологиясына да ашық.
Операция мүлдем басқаша.Лапароскопиялық хирургия кезінде оператор үш өлшемді кеңістікті толтыру үшін екі өлшемді мониторға тап болады.
Жаңадан бастаушы көрсетілген суретке бейімделмейді және шешім дұрыс емес болады
Әрекет келісілмеген және техника командаға бағынбайды.Бұл лапароскопиялық хирургия үшін қажет қолдың көз координациясы
Үш өлшемді кеңістікті реттеу және қабылдау қабілеті ұзақ жаттығулар арқылы біртіндеп бейімделуі керек
Жақсарту.Сонымен қатар, лапароскопиялық хирургия кезінде жауапты хирург операциялардың көпшілігін аяқтайды
Лапароскопиялық хирургия үш өлшемді кеңістікті қажет етеді, ал ассистент үшін операцияны орындауға көп мүмкіндік жоқ.
Тереңдікті, өлшемді, бағытты және деңгейді қабылдауды тек оператор сезіне алады.
Сондықтан жаңадан бастағандарды қарапайым дағдыларға үйрету өте қажет.
Хабарлама уақыты: 13 қазан 2022 ж
