វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបណ្តុះបណ្តាល Laparoscopic
នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារពេញនិយមសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងជាធម្មតារួមមាន 5 ខាងក្រោម
ដើម្បីវាយតម្លៃអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងនៅពេលពួកគេបានបញ្ចប់ភារកិច្ចដោយជោគជ័យ។
ការហ្វឹកហាត់ក្តារបន្ទះ៖ សម្គាល់លេខនិង
សិក្ខាកាមត្រូវរើសលេខ និងអក្សរដែលត្រូវគ្នាជាមួយឧបករណ៍ ហើយដាក់វានៅលើក្តារអុក
ទីតាំងដែលត្រូវសម្គាល់។វាបណ្តុះជាចម្បងនូវអារម្មណ៍នៃទិសដៅក្រោមការមើលឃើញពីរវិមាត្រ និងការគ្រប់គ្រងដៃនៅលើដង្កាប់មុខរសយ។
Bean drop drill: ជាចម្បងបណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពសំរបសំរួលភ្នែកដៃរបស់ប្រតិបត្តិករ។
ប្រតិបត្តិករកាន់កាមេរ៉ាដោយដៃម្ខាង ហើយយកសណ្តែកដោយដៃម្ខាងទៀត ហើយផ្លាស់ទីពួកវា 15 សង់ទីម៉ែត្រ
ដាក់ក្នុងធុងមួយដែលមានរន្ធ 1 សង់ទីម៉ែត្រ។
ការហ្វឹកហាត់ខ្សែអក្សររត់៖ ប្រើជាចម្បងដើម្បីហ្វឹកហាត់ដៃរបស់ប្រតិបត្តិករ
សមត្ថភាពកែតម្រូវ។ក្លែងធ្វើដំណើរការនៃការកាន់ និងរំកិលឧបករណ៍ ដើម្បីពិនិត្យពោះវៀនតូចនៅក្រោម laparoscopy ។
សិក្ខាកាមកាន់ផ្នែកមួយនៃបន្ទាត់ដោយដៃទាំងពីរ និងឧបករណ៍ ហើយចាប់ផ្តើមបន្ទាត់ពីចុងម្ខាងទៅម្ខាងទៀត តាមរយៈចលនាសម្របសម្រួលនៃដៃទាំងពីរ។
បន្តិចម្តងផ្លាស់ទីទៅចុងម្ខាងទៀត។
សមយុទ្ធផ្លាស់ទីប្លុក៖ ប្រើដើម្បីហ្វឹកហាត់ចលនាដ៏ល្អនៃដៃ។
មានចិញ្ចៀនដែកមួយនៅលើប្លុកឈើរាងត្រីកោណ។នៅពេលហ្វឹកហាត់ ដំបូងត្រូវប្រើដង្កាប់ដើម្បីកាន់ម្ជុលកោង ហើយបន្ទាប់មកឆ្លងកាត់វា។
ភ្ជាប់ចិញ្ចៀនដែកហើយលើកវាទៅទីតាំងដែលបានបញ្ជាក់។
ខួងស្នោ៖ គ្រូឧទ្ទេសតម្រូវឱ្យកាន់ម្ជុលពីរ
សមា្ភារៈស្នោត្រូវដេរភ្ជាប់គ្នា ហើយការតោងជ្រុងត្រូវធ្វើក្នុងប្រអប់។នេះត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជានីតិវិធី laparoscopic ទូទៅបំផុត
មួយនៃជំនាញពិបាកធ្វើជាម្ចាស់។
គំរូបណ្តុះបណ្តាលវះកាត់សាមញ្ញ
វគ្គបណ្តុះបណ្តាលខាងលើបានបណ្តុះបណ្តាលតែប្រតិបត្តិករក្នុងបច្ចេកទេស laparoscopic មូលដ្ឋានមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះ។
មិនមែននីតិវិធីទាំងមូលទេ។ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រតិបត្តិការក្រោមម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើកាន់តែខិតទៅជិតប្រតិបត្តិការគ្លីនិកជាក់ស្តែង។
វាក៏មានគំរូបណ្តុះបណ្តាលវះកាត់ផ្សេងៗដែលផលិតពីវត្ថុធាតុដើមនៅបរទេស ដូចជាគំរូជួសជុលក្លនលូន inguinal
គំរូ Cholecystectomy, គំរូ choledochotomy, គំរូ appendectomy ជាដើម ម៉ូដែលទាំងនេះគឺ
លក្ខខណ្ឌប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងត្រូវបានក្លែងធ្វើដោយផ្នែក ហើយប្រតិបត្តិករអាចបញ្ចប់ប្រតិបត្តិការដែលត្រូវគ្នាលើម៉ូដែលទាំងនេះ។
តាមរយៈការបណ្តុះបណ្តាលលើគំរូទាំងនេះ សិក្ខាកាមអាចសម្របខ្លួនបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងធ្វើជាម្ចាស់លើប្រតិបត្តិការទាំងនេះ។
វិធីសាស្រ្តបណ្តុះបណ្តាលគំរូសត្វរស់នៅ
នោះគឺសត្វត្រូវបានគេប្រើជាវត្ថុបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ប្រតិបត្តិការ laparoscopic ។ការអភិវឌ្ឍដំបូងនៃបច្ចេកទេស laparoscopic
របៀបនេះច្រើនតែត្រូវបានអនុម័តនាពេលអនាគត។សត្វដែលមានជីវិតផ្តល់ឱ្យគ្រូពេទ្យវះកាត់ជាមួយនឹងបរិយាកាសប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងបំផុត។
ដូចជាប្រតិកម្មជាលិកាធម្មតាអំឡុងពេលប្រតិបត្តិការ របួស និងហូរឈាមនៃជាលិកា និងសរីរាង្គជុំវិញនៅពេលប្រតិបត្តិការមិនត្រឹមត្រូវ។
សូម្បីតែការស្លាប់របស់សត្វ។នៅក្នុងដំណើរការនេះ គ្រូពេទ្យវះកាត់អាចស៊ាំនឹងការរចនានៃការវះកាត់ laparoscopic
សមាសភាព មុខងារ និងការអនុវត្តឧបករណ៍ ឧបករណ៍ ប្រព័ន្ធ laparoscope និងឧបករណ៍ជំនួយ។ស៊ាំជាមួយការបង្កើត pneumoperitoneum
វិធីសាស្រ្តនៃការដាក់ cannula ។បន្ទាប់ពីការវះកាត់រួច ពោះអាចបើកបាន ដើម្បីពិនិត្យមើលការបញ្ចប់នៃការវះកាត់ និងថាតើមាន
ការខូចខាតសរីរាង្គប្រដាប់បន្តពូជ។នៅដំណាក់កាលនេះ សិក្ខាកាមត្រូវបានតម្រូវឱ្យធ្វើជាម្ចាស់នៃប្រតិបត្តិការជាក់ស្តែងនៃការវះកាត់ laparoscopic
បន្ថែមពីលើវិធីសាស្រ្តប្រតិបត្តិការដែលពាក់ព័ន្ធ ការយកចិត្តទុកដាក់ក៏គួរត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងប្រតិបត្តិករ និងជំនួយការ អ្នកកាន់កញ្ចក់ និងគិលានុបដ្ឋាយិកាឧបករណ៍។
គុណវិបត្តិចម្បងគឺថាការចំណាយលើការបណ្តុះបណ្តាលគឺខ្ពស់ពេក។
ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញគ្លីនិក Laparoscopic
បន្ទាប់ពីការហ្វឹកហ្វឺនក្លែងធ្វើ សិស្សអាចមួយជំហានម្តងៗ បន្ទាប់ពីជំនាញប្រតិបត្តិការ laparoscopic ជាមូលដ្ឋាន
ទៅគ្លីនិក។ដំណើរការជាធម្មតារួមមានបីដំណាក់កាល៖ ទីមួយ ការសង្កេតលើការវះកាត់នៅនឹងកន្លែង
វគ្គនេះអាចឱ្យសិស្សកាន់តែស្គាល់ឧបករណ៍ និងឧបករណ៍ laparoscopic ផ្សេងៗ និង
គ្រូពន្យល់ពីជំហានប្រតិបត្តិការ និងចំណុចសំខាន់ៗ ដើម្បីឱ្យសិស្សយល់ និងមានអារម្មណ៍បន្ថែមទៀត
ដំណើរការទាំងមូលនៃការវះកាត់ laparoscopic ។ដំណាក់កាលទីពីរគឺធ្វើជាអ្នកជំនួយការវះកាត់ក្នុងការវះកាត់ laparoscopic cholecystectomy
ឬនៅពេលដែលការកាត់ខ្នែងពោះវៀនមានលក្ខណៈសាមញ្ញ សូមឱ្យគាត់ដើរតួជាដៃកញ្ចក់ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើជាអ្នកទីមួយ
ជំនួយការ។ប្រតិបត្តិការនីមួយៗរបស់ប្រតិបត្តិករគួរតែត្រូវបានអង្កេត និងពិចារណាយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន
ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកទេសប្រតិបត្តិការនៃ laparoscope ។ដំណាក់កាលទី៣ គឺធ្វើជាប្រតិបត្តិករក្រោមការណែនាំរបស់គ្រូបង្រៀន។
បញ្ចប់ការវះកាត់ laparoscopic appendectomy, cholecystectomy និងប្រតិបត្តិការផ្សេងទៀត។នៅដើមដំបូងគ្រូអាច
ប្រតិបត្តិការមិនសំខាន់ ឬសាមញ្ញទាក់ទងនៃ
ការវាយតម្លៃ ហើយបន្ទាប់មកផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗទៅការបញ្ចប់ដោយសិស្ស យោងទៅតាមភាពប៉ិនប្រសប់នៃបច្ចេកវិទ្យា laparoscopic របស់ពួកគេ។
ប្រតិបត្តិការទាំងមូល។នៅក្នុងដំណើរការនេះ សិស្សគួរតែសង្ខេបបទពិសោធន៍ជានិច្ច ហើយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះខ្លួនឯង
ពង្រឹងការហ្វឹកហ្វឺនលើចំណុចខ្សោយ និងចំណុចខ្វះខាត និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរនូវជំនាញប្រតិបត្តិការ laparoscopic អំឡុងពេលវះកាត់។
បន្ទាប់ពីការហ្វឹកហ្វឺនយ៉ាងយូរ និងលំបាក គាត់បានក្លាយទៅជាគ្រូពេទ្យវះកាត់កែសម្ផស្សដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់បន្តិចម្តងៗ។
ភាពចាំបាច់នៃការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញមូលដ្ឋាន Laparoscopic
ដោយសារ laparoscopy គឺជាបច្ចេកវិទ្យាថ្មី វាក៏បើកចំហចំពោះបច្ចេកវិទ្យាវះកាត់បែបបុរាណផងដែរ។
ប្រតិបត្តិការគឺខុសគ្នាទាំងស្រុង។ក្នុងអំឡុងពេលវះកាត់ laparoscopic ប្រតិបត្តិករត្រូវប្រឈមមុខនឹងម៉ូនីទ័រពីរវិមាត្រ ដើម្បីបំពេញលំហរបីវិមាត្រ។
អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងនឹងមិនសម្របទៅនឹងរូបភាពដែលបានបង្ហាញទេហើយការវិនិច្ឆ័យនឹងមិនត្រឹមត្រូវ។
សកម្មភាពមិនសម្របសម្រួល ហើយឧបករណ៍មិនគោរពតាមបញ្ជា។ការសម្របសម្រួលភ្នែកដោយដៃនេះទាមទារសម្រាប់ការវះកាត់ laparoscopic
សមត្ថភាពក្នុងការកែតម្រូវ និងយល់ឃើញចន្លោះបីវិមាត្រត្រូវតែប្រែប្រួលបន្តិចម្តងៗ តាមរយៈការហ្វឹកហាត់រយៈពេលវែង
កែលម្អ។លើសពីនេះទៀតក្នុងអំឡុងពេលវះកាត់ laparoscopic គ្រូពេទ្យវះកាត់ដែលទទួលខុសត្រូវបញ្ចប់ប្រតិបត្តិការភាគច្រើន
សម្រាប់ជំនួយការ មិនមានឱកាសច្រើនក្នុងការអនុវត្តការវះកាត់នោះទេ ខណៈពេលដែលការវះកាត់ laparoscopic ត្រូវការចន្លោះបីវិមាត្រ។
ការយល់ឃើញនៃជម្រៅ ទំហំ ទិសដៅ និងកម្រិតអាចត្រូវបានជួបប្រទះដោយប្រតិបត្តិករប៉ុណ្ណោះ។
ដូច្នេះវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងក្នុងជំនាញមូលដ្ឋាន។
ពេលវេលាបង្ហោះ៖ ថ្ងៃទី ១៣ តុលា ២០២២
