Təlim metoduLaparoskopik Təlimçi
Hal-hazırda, yeni başlayanlar üçün daha populyar standartlaşdırılmış təlim metodlarına adətən aşağıdakı 5 daxildir
Başlayanları tapşırığı uğurla başa vurduqları vaxta görə qiymətləndirmək.
Dama taxtası qazması: nömrələri qeyd edin və
Tələbələrdən avadanlıqla birlikdə müvafiq rəqəmləri və hərfləri götürüb şahmat taxtasına qoyması tələb olunur.
Qeyd ediləcək yer.O, əsasən iki ölçülü görmə altında istiqamət hissini və işləyən kəlbətin üzərində əlin idarə edilməsini inkişaf etdirir.
Fasulye atma matkap: əsasən operatorun əl-göz koordinasiya qabiliyyətini öyrədir.
Operator bir əli ilə kameranı tutur, digər əli ilə paxlaları götürür və onları 15 sm hərəkət etdirir.
1 sm açılışı olan bir qaba qoyun.
Çalışan simli qazma: əsasən operatorun əllərini məşq etmək üçün istifadə olunur
Tənzimləmə qabiliyyəti.Laparoskopiya altında nazik bağırsağı yoxlamaq üçün alətin tutulması və hərəkət etdirilməsi prosesini simulyasiya edin.
Təlimçi həm əlləri, həm də alətləri ilə xəttin bir hissəsini tutur və hər iki əlin koordinasiyalı hərəkəti ilə xəttin bir ucundan digərinə başlayır.
Tədricən digər ucuna keçin.
Blok hərəkətli matkap: əllərin incə hərəkətlərini öyrətmək üçün istifadə olunur.
Üçbucaqlı taxta blokda metal üzük var.Məşq edərkən əvvəlcə əyri iynəni tutmaq üçün kəlbətinlərdən istifadə edin və sonra onun içindən keçin
Metal halqanı bağlayın və göstərilən vəziyyətə qaldırın.
Dikiş köpüklü qazma: məşqçidən iki iynə tutmaq tələb olunur
Blok köpük materialları bir-birinə tikilməli və qutuda kvadrat düyünlər tikilməlidir.Bu ən çox yayılmış laparoskopik prosedur hesab olunur
Mənimsənilməsi çətin bacarıqlardan biridir.
Sadə cərrahi təlim modeli
Yuxarıdakı təlim kursları operatorları yalnız bəzi əsas laparoskopik üsullara öyrətdi
Bütün prosedur deyil.Simulyator altında əməliyyatı faktiki klinik əməliyyata daha yaxın etmək üçün,
Xaricdə materiallardan hazırlanmış müxtəlif cərrahi təlim modelləri də var, məsələn, qasıq yırtığı təmir modeli
Xolesistektomiya modeli, xoledoxotomiya modeli, appendektomiya modeli və s. Bu modellər
Faktiki əməliyyat şəraiti qismən simulyasiya edilir və operator bu modellərdə müvafiq əməliyyatı tamamlaya bilər,
Bu modellər üzrə təlim vasitəsilə kursantlar bu əməliyyatlara tez uyğunlaşa və mənimsəyə bilərlər.
Canlı heyvan modelinin təlim metodu
Yəni heyvanlar laparoskopik əməliyyat üçün təlim obyekti kimi istifadə olunur.Laparoskopik texnikanın ilkin inkişafı
Bu rejim tez-tez gələcəkdə qəbul edilir.Canlı heyvanlar cərrahları ən real əməliyyat mühiti ilə təmin edir
Əməliyyat zamanı normal toxuma reaksiyası, əməliyyat düzgün aparılmadıqda ətrafdakı toxuma və orqanların zədələnməsi və qanaxması kimi
Heyvanların ölümü belə.Bu prosesdə cərrah laparoskopik cərrahiyyənin dizaynı ilə tanış ola bilər
Avadanlığın, alətin, laparoskop sisteminin və köməkçi avadanlıqların tərkibi, funksiyası və tətbiqi.Pnevmoperitoneumun qurulması ilə tanış olun
Kanülün yerləşdirilməsi üsulu.Əməliyyatdan sonra qarın boşluğu açılaraq əməliyyatın tamamlandığını və hər hansı bir qarın boşluğunun olub olmadığını yoxlamaq olar.
Periferik orqan zədələnməsi.Bu mərhələdə kursantlardan laparoskopik cərrahiyyənin faktiki əməliyyatını mənimsəmələri tələb olunur
Müvafiq əməliyyat üsulları ilə yanaşı, operator və köməkçi, linza sahibi və alət tibb bacısı arasında əməkdaşlığa da diqqət yetirilməlidir.
Əsas çatışmazlıq, təlim xərclərinin çox yüksək olmasıdır.
Laparoskopik klinik bacarıqların öyrədilməsi
Simulyasiya təlimindən sonra tələbələr əsas laparoskopik əməliyyat bacarıqlarını mənimsədikdən sonra addım-addım keçə bilərlər
Klinikaya.Proses adətən üç mərhələdən ibarətdir: birincisi, yerində cərrahi müşahidə
Mərhələ tələbələrə müxtəlif laparoskopik avadanlıq və alətlərlə daha yaxından tanış olmağa imkan verir və
Müəllim əməliyyat addımlarını və əsas məqamları izah edir ki, tələbələr daha da başa düşə və hiss edə bilsinlər
Laparoskopik əməliyyatın bütün prosesi.İkinci mərhələ laparoskopik xolesistektomiyada operativ köməkçi kimi fəaliyyət göstərməkdir
Və ya appendektomiya nisbətən sadə olduqda, o, güzgü əl kimi çıxış etsin, sonra isə birinci kimi çıxış etsin
köməkçi.Operatorun hər bir əməliyyatı diqqətlə izlənilməli və üzərində düşünməlidir
Laparoskopun əməliyyat texnikasını mənimsəmək.Üçüncü mərhələ müəllimlərin rəhbərliyi altında operator kimi fəaliyyət göstərmək,
Laparoskopik appendektomiya, xolesistektomiya və digər əməliyyatları tamamlayın.Başlanğıcda təlimatçı edə bilər
Kritik olmayan və ya nisbətən sadə əməliyyatlar
Tələbələrin laparoskopik texnologiyanı mənimsəmələrinə uyğun olaraq qiymətləndirmə və sonra tədricən tamamlamaya keçid
Bütün əməliyyat.Bu prosesdə tələbələr daim öz təcrübələrini ümumiləşdirməli və öz təcrübələrinə diqqət yetirməlidirlər
Zəif tərəflər və çatışmazlıqlar üzrə gücləndirilmiş təlim və cərrahiyyə zamanı laparoskopik əməliyyat bacarıqlarının daim təkmilləşdirilməsi,
Uzun və gərgin təlimdən sonra o, tədricən ixtisaslı klinik laparoskopik cərrah oldu.
Laparoskopik Əsas Bacarıqlar Təliminin Zəruriliyi
Laparoskopiya yeni bir texnologiya olduğu üçün ənənəvi cərrahiyyə texnologiyasına da açıqdır.
Əməliyyat tamamilə fərqlidir.Laparoskopik cərrahiyyə zamanı operator üçölçülü məkanı tamamlamaq üçün iki ölçülü monitorla üzləşir.
Başlayan nümayiş olunan görüntüyə uyğunlaşmayacaq və mühakimə qeyri-dəqiq olacaq
Hərəkət koordinasiya olunmur və texnika əmrə tabe olmur.Laparoskopik cərrahiyyə üçün lazım olan bu əl-göz koordinasiyası
Üçölçülü məkanı tənzimləmək və qavramaq qabiliyyəti uzun məşq yolu ilə tədricən uyğunlaşdırılmalıdır
Təkmilləşdirmək.Bundan əlavə, laparoskopik cərrahiyyə zamanı əməliyyatların əksəriyyətini məsul cərrah tamamlayır
Köməkçi üçün əməliyyatı yerinə yetirmək üçün çox imkan yoxdur, laparoskopik cərrahiyyə isə üç ölçülü boşluq tələb edir.
Dərinlik, ölçü, istiqamət və səviyyənin qavranılması yalnız operator tərəfindən yaşana bilər.
Buna görə yeni başlayanlara əsas bacarıqları öyrətmək çox lazımdır.
Göndərmə vaxtı: 13 oktyabr 2022-ci il
